PowerPoint+Presenter+V3.0+Single+Screen

=PowerPoint Presenter V3.0 Single Screen= 

Bucky Barkley
 * Nome do autor:**

Dudeney Ge
 * Nome do criador/proprietário:**

Pode ser utilizado sempre que se pretenda apresentar conteúdos, esquemas e/ou imagens, quer pelo professor quer pelos alunos, através da projecção de slides. É uma ferramenta com vantagens na sistematização de conteúdos, aliando conteúdo à imagem, possibilitando uma apresentação à qual se pode adicionar explicações do professor, sugestões ou dúvidas dos alunos. Esta é uma ferramenta que favorece a construcção de saberes em grupo, através da partilha em situações específicas online e em contextos de aprendizagem promotores de interactividade envolvendo conteúdo/professor/aluno.
 * Contexto de aprendizagem:**

1. Disponibilização de materiais de aprendizagem. 2. Cooperação e colaboração. 3. Comunicação.
 * Categoria da ferramenta: **

Ecran projector de slides
 * O que é:**

Professores e alunos
 * A quem se destina:**

Permite projectar slides
 * O que é que faz:**

Para editar é necessário clicar com o lado direito do rato no ecran do presenter, e clique na guia “Conteúdo”, sendo que as texturas que se pretende colocar no presenter, e que se encontram no inventário, são arrastadas para o “Conteúdo”. Dever certificar-se de que estão por ordem alfabética, de acordo com a ordem que deseja mostrar na apresentação. Selecciona-se “X” para sair do menu “Editar”. Clique no portátil para mostrar o menu do Powerpoint Presenter, c lique num número de slide para exibi-lo no portátil e no ecrã. 
 * Como funciona**:

EduNation II - 143, 215, 24
 * Onde pode ser obtida:**

copiar/modificar 
 * Que permissões tem:**

grátis
 * Quanto custa:**

O primeiro contacto tido com esta ferramenta foi numa conferência, a primeira conferência assistida no SL, logo no início deste curso, com uma apresentação a cargo de Cleo Bekkers. Assim, a utilização desta ferramenta é, ainda, limitada, circunscrita a um contexto educativo decorrente das UC Comunicação Educacional e Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Relativamente à primeira UC citada, o uso foi efectuado para apresentação de trabalhos de grupo, que envolveram todos os elementos da turma, mas a edição da ferramenta não ficou a cargo dos alunos. Os elementos dos grupos editaram notecards que apresentavam parte do conteúdo, adicionando, esclarecendo, sublinhando aspectos essenciais patentes nas texturas. Quanto a AVA, foi feita a testagem da ferramenta, relevando-se de fácil edição e com boa qualidade na apresentação das texturas projectadas. A ferramenta tem uma utilização muito simples e pode facilmente propiciar uma apresentação a um grupo, promovendo um ambiente de partilha e cooperação entre os participantes na actividade, sendo particularmente útil quando existem grupos grandes.
 * Experiênci​ a pessoal / história pessoal acerca da utilização desta ferramenta:**

Teresa Fernandes (Teresa Jupiter) e Maria de Lurdes Martins (Simpatico Maven)
 * Autoras da descrição:**

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